«Чем больше учишься музыке, тем больше удивляешься её многогранности» – такими словами хочется начать это письмо.
Сегодня речь пойдет о занятиях по педагогике. Я 4 года учился на концертном факультете. Опыт преподавания имею. Но всё делал интуитивно, наверняка, не всегда правильно. Подсознательно казалось, что если я научился таким или иным способом, то этот метод самый действенный. Соответственно, его нужно применять и другим.

И вот, переведясь в прошлом учебном году на педагогический фак-т, на одном из первых занятий я понял, что ошибался. Ошибался в том, что считал действенный способ для одного человека всегда подходящим и для других. Как оказалось, высший преподавательский пилотаж заключается в том, чтоб найти индивидуальный подход к каждому ученику/студенту. «Это известно давным-давно», скажете вы. Не спорю. Но как найти этот подход, если сам учился(-лась) по-одному и бывает, что совершенно не знаком с другими «школами» и подходами?
Только тогда, когда я задался этим вопросом, ко мне начали приходить ответы. Пока что могу поделиться следующими наблюдениями, которые вынес на занятиях в JAM:

– нужно быть открытым к тому, о чем тебе говорят другие. Настроится на то, что ты можешь у них чему-то научиться, а не убедить их убедить в правильности своих взглядов.
– когда задаешь себе внутренне определенный вопрос, незаметно для себя начинаешь обращать внимание на инф-ю, которая была перед носом. Но в силу своей незаинтересованности ты её и не замечал. Например, в интервью своих музыкальных «героев», в их видеоуроках и прочем контенте от них проскакивает много подсказок: как заниматься, на что обращать внимание в первую очередь, а на что не стоит терять время.
– начинаешь иначе воспринимать инф-ю, которой делится с тобой твой педагог. Если быть честным, то кто из нас делает ВСЁ, что ему рекомендует препод?  А ведь он наверняка дает все эти упражнения и задания не просто так. Нет гарантии, что это сильно продвинет тебя вперед, но все таки попробовать стоит!

Пока что продолжаю свою учебу и развитие педагогического мастерства. Эту тему оставляю открытой, буду продолжать делиться своими наблюдениями.
Если вам есть, что сказать или спросить по этому поводу, пишите мне на почту mazurika@jammusiclab.com или в инстаграме studymusic .

До связи!

P.S – на фото учим вокалисток парочке аккордов на занятиях по педагогике